中南林学院三农学会

改革开放20多年来，我国农村经济和社会状况发生了深刻变化,广大农民生活水平有了很大的提高，但是，应该看到：目前我国农村改革和发展正处于关键时期，农村产业结构调整任务繁重，农民收入增长缓慢，农村经济和社会发展面临大量新情况和新问题。“三农”问题是中国全面建设小康社会的最大障碍！特别是随着国际国内形势的深刻变化和现代科学技术迅猛发展，广大农民科学文化素质与建设现代化新农村的宏伟目标不适应，农村科学教育文化事业的发展与广大农民日益增长的精神文化需求不适应，农村卫生设施和医疗条件与建立科学文明健康生活方式的需求不相适应的状况日益突出。‘反哺农业’已成为的时代需要。大力发展农村科、教、文，卫事业，努力提高广大农民思想道德素质和科学文化素质，从根本上增强农村经济和社会发展后劲，既是一项紧迫的现实任务，要靠广大农村干部群众解放思想、更新观念、自力更生、艰苦奋斗，也要靠全社会广泛关注、积极支持。

青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。社会主义现代化需要青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。因此，我们青年学生应将视野投向基层、投向农村，全面了解我国农村的发展现状和农民的迫切需要，为农村改革发展稳定的大局贡献力量。

中南林学院三农学会是由关注“三农”问题的青年学生自发组织的一个学术性研究社团，自成立以来就一直密切关注着“三农”，并付诸自己的行动。在五一期间对长沙市洞井镇鄱阳村进行了实地调研。我们希望以我们的微薄之力，通过对双牌地区进行支农调研，为国家、当地部门制定三农政策收集最真实的第一手资料，使“三农”问题早日解决，农民早日过上和城市居民一样的生活。

二、 活动目的

1、全面贯彻和实践“三个代表”重要思想，以党的十六大和“一号文件”精神为指引通过大学生下乡支农调研的方式，宣传党在农村的政策、法规，为促进“三农”问题的最终解决；深入了解农村情况，关注“三农”问题，培养大学生的亲农、爱农意识及乡土感情；

2、通过支农调研，下乡队员将得到关于农村的第一手资料，从而能够更好的为“三农”问题建言献策；

3、通过支农调研的实践，一方面丰富同学们的精神视野，培养大学生的实际分析能力，提高大学生的学术调查能力和综合素质；另一方面，增强大学生的社会责任感和使命感，促使更多的大学生来关注农村问题；

4、宣传党在农村的政策、法规，促进先进文化进农村，促进科技法律和中央政策下乡，建立学习型新乡村，促进农村的小康进程；发挥大学生的热情，力所能及促进新乡村建设的进程；

5、宣传中南林学院，扩大学院的影响和知名度。

三、活动内容

调研：

调研活动是本次活动的一项重要内容，主要有如下两个方面：

a农民生活生产状况（或者采用大量数字记录，或者记性记实性的故事叙述）；

b农村基层民主调查和农村社会综合情况摸底。

支农扶贫：

a向农民提供科技法律知识等力所能及的援助；

b向农民们赠送相关的法律政策方面的书籍及资料；

c组织下乡队员帮助农户干农活；

d在学校开展一次募捐活动，向贫困农民的子女捐送书籍、杂志、文具、玩具等。

支教：

（不是讲课！或辅导其学习，着重在意识和视野上引导他们）开展各种有意义的活动，多给孩子们讲些课外的、趣味性的、开拓视野的东西，以丰富孩子们的知识，拓宽视野。

农村信息站建设：

配合中国经济体制杂志社建立信息站，选择比较好的农村基层党政组织和思想较为开明的领导和先进个人向中国经济体制杂志社推荐为信息站的负责人，基于自愿原则，向杂志社提供联系人的通信地址，以便杂志社帮助其建立科技法律政策宣传信息点，免费提供科技政策咨询服务，并寄送相应法律政策资料。

5、宣传

a宣传“中央一号文件”和十六届三中全会精神；

b向农民宣传科技法律知识；

c为当地村民播放科技、环保影片；

d举办具有时代和大学生特色的文艺演出。

四、活动安排：

活动准备：

5月7日—5月25日成立项目组，完成项目计划书初稿。

2、5月28日前联系当地政府，了解基本状况。

3、5月26日—6月15日征询学校、社会各部门相关人士的意见，完善项目计划书，向相关部门递交项目计划书。

4、6月16日—7月15日下乡知识准备。

5、6月30日—7月1日到打鼓坪林场了解相关情况。

6、7月15日—7月25日收集科技书籍、光盘，准备下乡资料、必带生活用品，拟定调研提纲，调研分组。并进行培训。

7、7月25日买保险、车票。

活动日程：

日期	工作地点或时间	工作内容	备注
7月28日	中南林学院	举办三农学会支农调研活动启动仪式，结束后前往双牌。	田宜虎负责
7月29日	双牌县城	机构访谈（团县委、县农业局、县农委、县广播电视台局等单位）
7月30日	打鼓坪林场（上午）	机构访谈（镇政府、镇教育办等单位）
	村子（下午）	1、安排好食宿，熟悉环境（重点留意厨房、厕所、村路、小卖铺等） 2、和当地联络人商讨活动计划等。
	晚上	农户访谈（村支书、重点访谈对象等）
7月31日	上午	请当地联络人带领下乡队员到村子附近熟悉环境（重点留意村委会、村小学、村民居住分布、重点家庭：如村长、小学教师、致富能手等）
	下午	1、农民生活生产状况（或者采用大量数字记录，或者记性记实性的故事叙述） 2、并开展农村社会综合情况摸底的调研活动。（分三个组）3、开展农村基层民主与法律意识调查
	晚上	放映电影，举行与村民的首次见面会，借机向村民介绍我们的活动目的。
8月1日	上午	在当地发放科技书籍、科技小册子，并向当地村民宣传科技法律知识。	场地：打鼓坪林场
8月1日	下午	1、队员自己开展调研活动 2、筹划和村民的联欢文艺晚会
8月2日 —8月3日	白天	召集当地适龄儿童进行支教活动。	场地：当地小学
8月2日 —8月3日	晚上	放映有教育意义的影片	场地：当地小学
8月4日	白天	1、帮助农民治疗栗干枯病，并深入农户了解情况。 2、贫困农民的子女捐送衣物、文具、书籍等。
8月4日	晚上	科技致富影碟放映
8月5日	白天	1、和当地农民座谈，宣传中央“中央一号文件”和十六届三中全会精神。 2、建立农村信息站。并挂牌，出版第一期信息。
8月5日	晚上	与村民联欢
8月6日	上午	和相关领导座谈，将我们下乡所得到的情况反映给政府。
8月6日	下午	与当地村民进行一场篮球（或乒乓球等）比赛。
8月7日	上午	和县领导座谈。
8月7日	下午	返校

注：（1）每天晚上对白天活动进行交流、总结并安排第二天工作。

（2）下乡队伍建立“固定通讯员”与“下乡日志”制度。队伍设立通讯员管理“下乡日志”，日志记录每天的行程、活动、事件、总结思考、感想、财务等内容。每天队长和通讯员必须记录日志，队员也可将经历，感受写入日志，或自行记录，下乡结束再编入日志。下乡结束，通讯员及时整理日志和队员的感受随笔等，上交项目组。

后续活动：

1、8月8日—8月15日整理分析资料，借鉴相关资料文章，完成调研报告、“三下乡”心得等。

2、8月15日—8月20日将相关资料、调查报告、感受心得等编写成报告集。

3、8月21日将支农调研中的问题及思考建议等向当地政府、部门、媒体反映，为当地政府制定相关政策、措施提供参考。

4、9月1日—9月15日制作展板、图片、横幅等资料在学校进行宣传。

五、预期成果：

1、在双牌县打鼓坪林场新建一个农村信息站。提高信息站业务水平，成为当地村民了解中央精神、致富信息、法律维权的窗口。

帮助一户或一个贫苦学生。

3、形成三份调研报告。提交《中国改革》杂志社、当地政府、学校等。

4、队员对农村现状有新的认识，学术调研能力和综合素质均有提高。同时，增强社会责任感和使命感。

5、引起媒体关注，让社会更加关注农村现状。让“关心农村，支持农业，发展农村”的观念深入同学们的心中。

6、在当地扩大了中南林学院的影响和知名度。

六、附件

为什么我们要建立农村信息站?

通过对农村的长期观察，我们发现很多村镇最需要的往往不是钱，而是科技、知识、思想观念这些精神支持，尤其需要政策法律、自组织观念的介入，我们称为“科技法律政策扶贫”，今后随着经济的发展对这些需求量会更大。

但由于地理条件和人文环境等因素的限制，大多数的农村在这方面的信息来源很少、很慢。如果我们能够在村里建立一个信息站，由当地能够负责任的村委会、负责任的学校或者找到一位负责任并且可靠的村民担任负责人，就可以保证能持续地与当地农村保持联系。我们可以利用信息来源广，查找资料方便的优势，为信息站所在地提供一些农业科技、法律、政策、教育等方面的信息资料。

如果这个信息站能够真正起作用，就会成为点燃农村希望的星星之火，对农民帮助会很大，这就从科技上到精神上，为农民们都提供了丰富的食粮。

这就是我们在农村建立信息站的意义。

但我们作为支农团队能直接去的村子是有限的，能直接帮助的人也是有限的，为了发展并扩大我们的信息站，我们决定一方直接到农村去帮助建立这样的信息点，同时更要以校园里那些家在农村、关心家乡发展并想为家乡做点贡献的大学生为纽带，与各地农村建立起联系，在那里建立信息站，提供各项服务，将农村与大学生及全社会关心三农命运的力量真正地连接起来。